我国编辑学教科书的出版现状与改进

欧阳明 崔颖

引用本文: 欧阳明, 崔颖. 我国编辑学教科书的出版现状与改进[J]. 郑州轻工业学院学报(社会科学版), 2011, 12(1): 21-26. doi: 10.3969/j.issn.1009-3729.2011.01.005

我国编辑学教科书的出版现状与改进

  • 中图分类号: G237

  • Received Date: 2010-11-12
    Available Online: 2011-02-15

    CLC number: G237

  • 摘要: 我国编辑学教科书出版起步早,但报纸编辑学教科书一枝独秀;30多年来各类传媒编辑学教科书百花齐放,渐入佳境;已出版的编辑学著作分为实虚两类,实为主流。我国出版的编辑学教科书存在的不足有:内容具有不可替代性和不可复制性的书较少;书稿名称与内容冲突,体例失当;出版类与新闻类编辑学教科书之间隔绝,缺少沟通。建议整合并强化作者队伍,尽早出版足以涵盖六大传媒编辑工作实务的优秀教科书;完善新闻出版编辑学教科书的编写体例;加强编辑学教科书内容信息规范化与科学性建设。
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  • 收稿日期:  2010-11-12
  • 刊出日期:  2011-02-15
通讯作者: 陈斌, bchen63@163.com
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    沈阳化工大学材料科学与工程学院 沈阳 110142

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我国编辑学教科书的出版现状与改进

  • 华中科技大学 新闻与信息传播学院, 湖北 武汉 430074

摘要: 我国编辑学教科书出版起步早,但报纸编辑学教科书一枝独秀;30多年来各类传媒编辑学教科书百花齐放,渐入佳境;已出版的编辑学著作分为实虚两类,实为主流。我国出版的编辑学教科书存在的不足有:内容具有不可替代性和不可复制性的书较少;书稿名称与内容冲突,体例失当;出版类与新闻类编辑学教科书之间隔绝,缺少沟通。建议整合并强化作者队伍,尽早出版足以涵盖六大传媒编辑工作实务的优秀教科书;完善新闻出版编辑学教科书的编写体例;加强编辑学教科书内容信息规范化与科学性建设。


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