大学生法律素质教育改革研究

崔玮

引用本文: 崔玮. 大学生法律素质教育改革研究[J]. 郑州轻工业学院学报(社会科学版), 2013, 14(2): 84-89. doi: 10.3969/j.issn.1009-3729.2013.02.018

大学生法律素质教育改革研究

  • 基金项目: 河南省软科学研究计划项目(112400450007)

  • 中图分类号: G711

  • Received Date: 2013-01-28
    Available Online: 2013-04-15

    CLC number: G711

  • 摘要: 大学生作为学生群体的重要组成部分,其法律素质的高低关系到自身合法权益的维护,更关乎依法治国策略的实施和社会秩序的稳定。在我国现行高等教育体制下,既有教育模式很重视大学生专业知识技能的教育和培训,而大学生法律素质教育长期处于边缘化位置,大学生法律素质教育课程学时偏少、师资结构单一、教学方法不完善。法律素质教育的缺失导致大学生缺乏应有的法律知识和必要的法制意识,突出的表现就是大学生法制知识匮乏、契约精神欠缺、自我法律保护意识不强。大学生法律素质教育改革应从高等教育中的课程设置重构、师资队伍优化、教学方法改良、考核体系完善等方面着手,构建大学生法律素质教育机制,以培养出知法、懂法、守法的社会主义建设者。
    1. [1]

      赵福中,李丰.贵州:27%高违约率逼出银行"黑名单"[N].工人日报,2012-09-07(5).

    2. [2]

      谢苗枫.助学贷款以后改在老家申请?[N].南方日报,2012-01-12(A08).

    3. [3]

      姜振颖.我国公民法律素质高校教育探究[J].黑龙江高教教育,2004,125(9):153.

    4. [4]

      王娟,梁伟军."思想道德修养与法律基础"课考核体系改革问题探究[J].湖北社会科学,2009(12):176.

    1. [1]

      赵银姬千勇 . 地域文化融入来华留学生国情教育的重要性、问题与路径研究. 郑州轻工业大学学报(社会科学版), 2024, 25(3): 102-107. doi: 10.12186/2024.03.012

    2. [2]

      陈思宇 . 高校创新创业教育协同育人的理论基础、现实困境与有效路径——基于帕森斯结构功能理论的视角. 郑州轻工业大学学报(社会科学版), 2024, 25(2): 95-102. doi: 10.12186/2024.02.012

  • 加载中
计量
  • PDF下载量:  32
  • 文章访问数:  1021
  • 引证文献数: 0
文章相关
  • 收稿日期:  2013-01-28
  • 刊出日期:  2013-04-15
通讯作者: 陈斌, bchen63@163.com
  • 1. 

    沈阳化工大学材料科学与工程学院 沈阳 110142

  1. 本站搜索
  2. 百度学术搜索
  3. 万方数据库搜索
  4. CNKI搜索

大学生法律素质教育改革研究

  • 郑州轻工业学院 学生处, 河南 郑州 450002
基金项目:  河南省软科学研究计划项目(112400450007)

摘要: 大学生作为学生群体的重要组成部分,其法律素质的高低关系到自身合法权益的维护,更关乎依法治国策略的实施和社会秩序的稳定。在我国现行高等教育体制下,既有教育模式很重视大学生专业知识技能的教育和培训,而大学生法律素质教育长期处于边缘化位置,大学生法律素质教育课程学时偏少、师资结构单一、教学方法不完善。法律素质教育的缺失导致大学生缺乏应有的法律知识和必要的法制意识,突出的表现就是大学生法制知识匮乏、契约精神欠缺、自我法律保护意识不强。大学生法律素质教育改革应从高等教育中的课程设置重构、师资队伍优化、教学方法改良、考核体系完善等方面着手,构建大学生法律素质教育机制,以培养出知法、懂法、守法的社会主义建设者。


参考文献 (4)

目录

/

返回文章