儒学的性质及其社会教化功能溯源

邱洪瑞

doi:10.3969/j.issn.1009-3729.2014.03.003

儒学的性质及其社会教化功能溯源

邱洪瑞

引用本文: 邱洪瑞. 儒学的性质及其社会教化功能溯源[J]. 郑州轻工业学院学报（社会科学版）, 2014, 15(3): 14-17. doi: 10.3969/j.issn.1009-3729.2014.03.003

儒学的性质及其社会教化功能溯源

邱洪瑞

郑州轻工业学院外国语学院, 河南郑州 450002
基金项目: 河南省政府决策研究招标课题(2013B353)
郑州轻工业学院博士科研基金项目(2011BSJJ034)
中图分类号: B222;G122

Received Date: 2014-04-02
Available Online: 2014-06-15
CLC number: B222;G122

摘要: 儒学是一种教化之学,其最重要的功能是社会教化功能,但在社会、时代诸种因素的影响之下,儒学在不同发展阶段的具体教化功能却不尽相同:以孔子、孟子为代表的先秦儒学家,以社会大同为教化理想,以人格培养为教化内容;以董仲舒、朱熹为代表的汉宋儒学家,以天人合一为教化理想,以礼义纲常为教化内容;以黄宗羲、谭嗣同为代表的近世启蒙儒学家,以民本、平等为教化理想,以开启民智为教化内容。儒学内含提倡仁德、教人向善的价值功能,在构建社会主义核心价值体系的今天,儒学仍有其借鉴作用。应历史地、辩证地看待传统儒学,吸取其精华,去除其糟粕,同时融汇当代中外先进文化,才能成就当代儒学的新发展。
- 儒学 /
- 教化功能 /
- 价值功能
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通讯作者: 陈斌, bchen63@163.com

1.
沈阳化工大学材料科学与工程学院沈阳 110142

儒学的性质及其社会教化功能溯源

邱洪瑞

郑州轻工业学院外国语学院, 河南郑州 450002

收稿日期: 2014-04-02
网络出版日期: 2014-06-15

基金项目: 河南省政府决策研究招标课题(2013B353)郑州轻工业学院博士科研基金项目(2011BSJJ034)

关键词:

儒学 /
教化功能 /
价值功能

摘要: 儒学是一种教化之学,其最重要的功能是社会教化功能,但在社会、时代诸种因素的影响之下,儒学在不同发展阶段的具体教化功能却不尽相同:以孔子、孟子为代表的先秦儒学家,以社会大同为教化理想,以人格培养为教化内容;以董仲舒、朱熹为代表的汉宋儒学家,以天人合一为教化理想,以礼义纲常为教化内容;以黄宗羲、谭嗣同为代表的近世启蒙儒学家,以民本、平等为教化理想,以开启民智为教化内容。儒学内含提倡仁德、教人向善的价值功能,在构建社会主义核心价值体系的今天,儒学仍有其借鉴作用。应历史地、辩证地看待传统儒学,吸取其精华,去除其糟粕,同时融汇当代中外先进文化,才能成就当代儒学的新发展。