拓展训练引入我国高校体育的可行性研究

石华胜

doi:10.3969/j.issn.1009-3729.2014.03.021

拓展训练引入我国高校体育的可行性研究

石华胜

引用本文: 石华胜. 拓展训练引入我国高校体育的可行性研究[J]. 郑州轻工业学院学报（社会科学版）, 2014, 15(3): 108-112. doi: 10.3969/j.issn.1009-3729.2014.03.021

拓展训练引入我国高校体育的可行性研究

石华胜

铁道警察学院警体部, 河南郑州 450053
中图分类号: G807

Received Date: 2014-03-01
Available Online: 2014-06-15
CLC number: G807

摘要: 中国传统教育不注重社会实践能力的培养,只突出课本知识的掌握。为化解现实困境,一些高校尝试在体育课程设置中引入拓展训练。这一做法顺应社会的发展要求,符合高校体育课程改革方向,还能弥补传统文化教育的不足。采用文献资料法、问卷调查法对我国开展拓展训练的10所高校进行调查,从中发现,我国高校在训练场地、器械设施、师资力量等方面具有开展拓展训练的可行性。但是,拓展训练在融入高校体育课程时尚存在课程设置不合理、实际效果不理想等问题。究其原因,主要是学校领导不重视、宣传力度不够、项目缺乏创新性等。针对这些问题,一要树立以学生为主的教育观念,增强重视程度;二要根据不同的学生设计不同的课程,实现课程的创新和突破;三要增强师资力量;四要加强对拓展训练的管理。
- 拓展训练 /
- 高校体育 /
- 课程改革
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通讯作者: 陈斌, bchen63@163.com

1.
沈阳化工大学材料科学与工程学院沈阳 110142

拓展训练引入我国高校体育的可行性研究

石华胜

铁道警察学院警体部, 河南郑州 450053

收稿日期: 2014-03-01
网络出版日期: 2014-06-15

关键词:

摘要: 中国传统教育不注重社会实践能力的培养,只突出课本知识的掌握。为化解现实困境,一些高校尝试在体育课程设置中引入拓展训练。这一做法顺应社会的发展要求,符合高校体育课程改革方向,还能弥补传统文化教育的不足。采用文献资料法、问卷调查法对我国开展拓展训练的10所高校进行调查,从中发现,我国高校在训练场地、器械设施、师资力量等方面具有开展拓展训练的可行性。但是,拓展训练在融入高校体育课程时尚存在课程设置不合理、实际效果不理想等问题。究其原因,主要是学校领导不重视、宣传力度不够、项目缺乏创新性等。针对这些问题,一要树立以学生为主的教育观念,增强重视程度;二要根据不同的学生设计不同的课程,实现课程的创新和突破;三要增强师资力量;四要加强对拓展训练的管理。