我国婚姻家庭法的独特性及其对法学人才培养的启示

杜启顺

引用本文: 杜启顺. 我国婚姻家庭法的独特性及其对法学人才培养的启示[J]. 郑州轻工业学院学报(社会科学版), 2017, 18(4): 103-108. doi: 10.3969/j.issn.1009-3729.2017.04.015

我国婚姻家庭法的独特性及其对法学人才培养的启示

  • 基金项目: 河南省哲学社会科学规划项目(2016BFX007);河南大学第十二批校级教学改革研究项目

  • 中图分类号: DF55

The specificity of marriage and family law of China and its enlightenment to law talents cultivation

  • Received Date: 2017-04-12
    Available Online: 2017-08-15

    CLC number: DF55

  • 摘要: 我国法学教育的人才培养目标是培养具有中特色社会主义法律人才、德法兼修的法律人才、具有综合能力的法律人才。婚姻家庭法的独特性在于:伦理性突出,公权力干预趋于深入;注重维护家庭稳定,保护弱势成员权益;诉讼程序由一般审判转入家事审判。这对于当今我国法学人才培养有重要的启示:要凸显伦理性,将道德教育与法学教育相结合;注重人文精神培养,注意将法律的司法功能与社会功能相结合;回应社会关切,将理论与实践相结合。
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  • 收稿日期:  2017-04-12
  • 刊出日期:  2017-08-15
通讯作者: 陈斌, bchen63@163.com
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    沈阳化工大学材料科学与工程学院 沈阳 110142

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我国婚姻家庭法的独特性及其对法学人才培养的启示

  • 河南大学 法学院, 河南 开封 475001
基金项目:  河南省哲学社会科学规划项目(2016BFX007);河南大学第十二批校级教学改革研究项目

摘要: 我国法学教育的人才培养目标是培养具有中特色社会主义法律人才、德法兼修的法律人才、具有综合能力的法律人才。婚姻家庭法的独特性在于:伦理性突出,公权力干预趋于深入;注重维护家庭稳定,保护弱势成员权益;诉讼程序由一般审判转入家事审判。这对于当今我国法学人才培养有重要的启示:要凸显伦理性,将道德教育与法学教育相结合;注重人文精神培养,注意将法律的司法功能与社会功能相结合;回应社会关切,将理论与实践相结合。


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