美国高校人才培养模式及对我国的启示

窦效民

doi:10.3969/j.issn.1009-3729.2014.05.003

美国高校人才培养模式及对我国的启示

窦效民

引用本文: 窦效民. 美国高校人才培养模式及对我国的启示[J]. 郑州轻工业学院学报（社会科学版）, 2014, 15(5): 16-19. doi: 10.3969/j.issn.1009-3729.2014.05.003

美国高校人才培养模式及对我国的启示

窦效民

郑州轻工业学院, 河南郑州 450002
中图分类号: G64

Received Date: 2014-06-12
Available Online: 2014-10-15
CLC number: G64

摘要: 通过对美国高校人才培养模式的考察发现,美国高校形成了独具特色的人才培养模式:注重学生的品格教育、坚持"以生为本"的办学理念、强化学生实践创新能力的培养、优化人才培养生态环境。借鉴美国高校的一些成功做法,结合我国高校发展实际,我们应坚持和完善"以生为本"和开放办学的教育理念,为学生成长成才提供更好的服务;大力推进校园文化建设,强化"以文化人"的功能,推动我国高等教育事业更好更快的发展。
- 美国高校 /
- 人才培养 /
- 品格教育 /
- 办学理念 /
- 创新能力
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通讯作者: 陈斌, bchen63@163.com

1.
沈阳化工大学材料科学与工程学院沈阳 110142

美国高校人才培养模式及对我国的启示

窦效民

郑州轻工业学院, 河南郑州 450002

收稿日期: 2014-06-12
网络出版日期: 2014-10-15

关键词:

摘要: 通过对美国高校人才培养模式的考察发现,美国高校形成了独具特色的人才培养模式:注重学生的品格教育、坚持"以生为本"的办学理念、强化学生实践创新能力的培养、优化人才培养生态环境。借鉴美国高校的一些成功做法,结合我国高校发展实际,我们应坚持和完善"以生为本"和开放办学的教育理念,为学生成长成才提供更好的服务;大力推进校园文化建设,强化"以文化人"的功能,推动我国高等教育事业更好更快的发展。