源流·发展·途径:正确把握马克思主义“灌输论”的三重维度
Origin, development, and way:Correctly grasping the triple dimensions of Marxist “indoctrination theory”
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摘要: 马克思主义“灌输论”是中国共产党思想政治教育工作长期坚持的重要理论。“灌输论”源于马克思、恩格斯,列宁在实践中完善与丰富了“灌输论”,初步构建了马克思主义“灌输论”的思想体系。近年来,学者们对马克思主义“灌输论”的理解存在一定分歧,主要代表性观点有本质论、原则论和方法论等。廓清这些认识,方能正本清源,发挥“灌输论”的育人价值。应守正创新,从灌输过程、灌输方式、灌输艺术、灌输氛围等途径来提升“灌输”的实效性,以契合受教育者的需求和时代的发展。
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关键词:
- 马克思主义“灌输论” /
- 高校 /
- 思想政治教育
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