我国高等院校家政学科建设的发展历程、主要特征与现实审视——以金陵女子文理学院家政系为例

董星辰 ,  任小燕

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引用本文: 董星辰, 任小燕. 我国高等院校家政学科建设的发展历程、主要特征与现实审视——以金陵女子文理学院家政系为例[J]. 郑州轻工业大学学报（社会科学版）, 2024, 25(2): 103-110. doi: 10.12186/2024.02.013
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我国高等院校家政学科建设的发展历程、主要特征与现实审视——以金陵女子文理学院家政系为例

  • 1. 南京师范大学 教育科学学院, 江苏 南京 210024;

  • 2. 南京师范大学 马克思主义学院, 江苏 南京 210023

    • 作者简介: 董星辰(1999-),女,四川省广安市人,南京师范大学硕士研究生,主要研究方向:中国教育史;任小燕(1978-),女,江苏省宿迁市人,南京师范大学副教授,博士,硕士生导师,主要研究方向:中国教育史、高等教育史、师范教育史。1该校初名金陵女子大学。1930年在国民政府教育部立(备)案,依据立案标准更名为金陵女子文理学院。本文为尊重历史史实,1930年之前表述为金陵女子大学,1930年之后表述为金陵女子文理学院。;

  • 基金项目: 江苏高校教育学优势学科建设工程资助项目(PAPD)
    江苏省研究生科研创新计划资助项目(KYCX23_1578)

  • 中图分类号: G64

The development course, main characteristics, and realistic reflections on the construction of home economics discipline in colleges and universities: Taking Jinling Woment's College as an example

  • Received Date: 2023-08-16

    CLC number: G64

  • 摘要: 近代我国高等院校家政教育经历了从初步兴起到蓬勃发展再到拆解转型三个阶段。国难之下,以金陵女子文理学院家政系为代表的近代中国高等院校的家政教育,确立科学化的学科定位,充分发挥社会服务与乡村重建的学科功用,课程设置重心从营养学转向儿童福利,以妇孺教育与儿童研究为中心培养了一批专业化家政人才,以应国家之需。在国家政策驱动家政学科复兴的新时代,高等院校家政学科建设仍需树立独立的、科学的学科定位,明确“家政兴农”的学科功用,依托学校强势学科资源与办学特色突显学科特色,通过优化课程与师资队伍建设,培养高质量家政研究、教育与管理的专门人才。
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  • 收稿日期:  2023-08-16
通讯作者: 陈斌, bchen63@163.com
  • 1. 

    沈阳化工大学材料科学与工程学院 沈阳 110142

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我国高等院校家政学科建设的发展历程、主要特征与现实审视——以金陵女子文理学院家政系为例

    作者简介:董星辰(1999-),女,四川省广安市人,南京师范大学硕士研究生,主要研究方向:中国教育史;任小燕(1978-),女,江苏省宿迁市人,南京师范大学副教授,博士,硕士生导师,主要研究方向:中国教育史、高等教育史、师范教育史。1该校初名金陵女子大学。1930年在国民政府教育部立(备)案,依据立案标准更名为金陵女子文理学院。本文为尊重历史史实,1930年之前表述为金陵女子大学,1930年之后表述为金陵女子文理学院。
  • 1. 南京师范大学 教育科学学院, 江苏 南京 210024;
  • 2. 南京师范大学 马克思主义学院, 江苏 南京 210023
  • 收稿日期: 2023-08-16
基金项目:  江苏高校教育学优势学科建设工程资助项目(PAPD)江苏省研究生科研创新计划资助项目(KYCX23_1578)

摘要: 近代我国高等院校家政教育经历了从初步兴起到蓬勃发展再到拆解转型三个阶段。国难之下,以金陵女子文理学院家政系为代表的近代中国高等院校的家政教育,确立科学化的学科定位,充分发挥社会服务与乡村重建的学科功用,课程设置重心从营养学转向儿童福利,以妇孺教育与儿童研究为中心培养了一批专业化家政人才,以应国家之需。在国家政策驱动家政学科复兴的新时代,高等院校家政学科建设仍需树立独立的、科学的学科定位,明确“家政兴农”的学科功用,依托学校强势学科资源与办学特色突显学科特色,通过优化课程与师资队伍建设,培养高质量家政研究、教育与管理的专门人才。


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