系统观统领下党纪教育的贯通协同策略

徐宁 ,  李娜

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引用本文: 徐宁, 李娜. 系统观统领下党纪教育的贯通协同策略[J]. 郑州轻工业大学学报（社会科学版）, 2026, 27(5): 48-55. doi: 10.12186/2026.05.005
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系统观统领下党纪教育的贯通协同策略

  • 1. 洛阳师范学院 马克思主义学院, 河南 洛阳 471934;

  • 2. 朝阳师范学院 马克思主义学院, 辽宁 朝阳 122000

    • 作者简介: 徐宁(1976-),女,河南省洛阳市人,洛阳师范学院副教授,博士,主要研究方向:发展哲学研究;李娜(1979-),女,辽宁省朝阳市人,朝阳师范学院副教授,主要研究方向:思想政治教育。

  • 基金项目: 河南省教育系统廉政专题研究项目(2025 LZZD-53)

  • 中图分类号: D61

Research on strategies for integrating and coordinating Party discipline education from a systems perspective

  • Received Date: 2026-04-08

    CLC number: D61

  • 摘要: 党纪教育作为全面从严治党、推进党的自我革命的重要举措，在实施进程中面临着考评机制不完善、监督体系不健全、新型形式主义滋生等实践难题。鉴于此，应以系统观念为引领，立足系统的整体性、关联性与差异性，聚焦党纪教育的长效建设，秉持“治未病”与“治已病”相融合的理念，精准发力、靶向施策，提升党纪教育入脑入心的实际成效。从党纪教育全过程考核评价、群众监督、纠治形式主义等维度探寻实现贯通协同的优化路径，在此基础上，完善系统动态调节机制，构建党纪教育贯通协同的长效保障体系。
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  • 收稿日期:  2026-04-08
通讯作者: 陈斌, bchen63@163.com
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    沈阳化工大学材料科学与工程学院 沈阳 110142

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系统观统领下党纪教育的贯通协同策略

    作者简介:徐宁(1976-),女,河南省洛阳市人,洛阳师范学院副教授,博士,主要研究方向:发展哲学研究;李娜(1979-),女,辽宁省朝阳市人,朝阳师范学院副教授,主要研究方向:思想政治教育。
  • 1. 洛阳师范学院 马克思主义学院, 河南 洛阳 471934;
  • 2. 朝阳师范学院 马克思主义学院, 辽宁 朝阳 122000
  • 收稿日期: 2026-04-08
基金项目:  河南省教育系统廉政专题研究项目(2025 LZZD-53)

摘要: 党纪教育作为全面从严治党、推进党的自我革命的重要举措，在实施进程中面临着考评机制不完善、监督体系不健全、新型形式主义滋生等实践难题。鉴于此，应以系统观念为引领，立足系统的整体性、关联性与差异性，聚焦党纪教育的长效建设，秉持“治未病”与“治已病”相融合的理念，精准发力、靶向施策，提升党纪教育入脑入心的实际成效。从党纪教育全过程考核评价、群众监督、纠治形式主义等维度探寻实现贯通协同的优化路径，在此基础上，完善系统动态调节机制，构建党纪教育贯通协同的长效保障体系。


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