大学校园阅读文化建设思考
蔡丽萍
郑州轻工业学院 图书馆, 河南 郑州 450002
基金项目: 河南省教育厅人文社科项目(2011-ZX-267)
中图分类号: G523;G252
CLC number: G523;G252
戴少刚 . 中国特色红十字文化高质量发展路径探析. 郑州轻工业大学学报(社会科学版), 2024, 25(6): 86-92. doi: 10.12186/2024.06.011
郭进萍 . “两个结合”视域下新时代红十字文化传承创新刍议. 郑州轻工业大学学报(社会科学版), 2024, 25(6): 72-79. doi: 10.12186/2024.06.009
宋鸿立 , 宋雨倩 . 多模态文化隐喻框架下文明互鉴理念的视像化构建及其软传播研究——以纪录片《穿越丝路双城记》为例. 郑州轻工业大学学报(社会科学版), 2024, 25(5): 37-48. doi: 10.12186/2024.05.005
沈阳化工大学材料科学与工程学院 沈阳 110142
摘要: 加强大学校园阅读文化建设有助于提升大学生的综合思想文化素养,改善并提高人才培养质量,从而优化中华民族素质。目前,我国大学校园阅读文化建设仍很薄弱,存在诸如缺乏整体规划、校园阅读理念引导有待加强、校园阅读活动形式不够丰富等问题。要提高校园阅读文化建设成效、建设特色鲜明的校园阅读文化,必须统筹规划校园阅读文化建设,建立长效机制;加强校园阅读理念的引导,形成良好的校园阅读氛围;注重校园阅读活动的宣传推广等。
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