论西方哲学方法论之于马克思主义社会科学方法论的当代意义

朱荣英

doi:10.3969/j.issn.1009-3729.2014.03.001

引用本文: 朱荣英. 论西方哲学方法论之于马克思主义社会科学方法论的当代意义[J]. 郑州轻工业学院学报（社会科学版）, 2014, 15(3): 3-9. doi: 10.3969/j.issn.1009-3729.2014.03.001

论西方哲学方法论之于马克思主义社会科学方法论的当代意义

朱荣英

河南大学马克思主义学院, 河南开封 475001
基金项目: 河南省人文社科研究中心资助课题(wj2014-G-2016)
河南大学研究生教育综合改革项目(y131003)
中图分类号: B0

Received Date: 2014-04-11
Available Online: 2014-06-15
CLC number: B0

摘要: 以实践性与革命性相统一的马克思主义社会科学方法论,与以唯心主义、形而上学为主导的西方哲学方法论之间,存在着本质区别。但这种区别并不意味着后者对前者就无足轻重或原本就是相互抵触的。西方哲学方法论对马克思主义社会科学方法论在诸多方面不仅增添了适合于目前时代特征的新方法、新范式、新思维,而且还为马克思主义实践方法论开辟了所不曾有的、未充分展开的新的自我生成之域,在方法论上创造性地构建了总体适应后现代社会发展之时代精神要求的新理念、新原则。因而,完全可以说马克思主义实践方法论上的革命性变革与西方哲学方法论的近现代转型,具有某种程度上的同步性与共通性,二者在方法论上的同向建构大大高于它们的异质背反,这无疑为深化马克思主义社会科学方法论的当代研究提供了借鉴和参考。
- 西方哲学方法论 /
- 马克思主义社会科学方法论 /
- 内在融通 /
- 实践指向
1. [1]
  董希望.社会科学遇到合法性危机了吗——"社会科学方法论研讨会"综述[J].浙江社会科学,2006(4):221.
2. [2]
  李俊.由社会科学方法论之对立和融合观照问卷设计的新发展[J].广西社会科学,2009(1):101.
3. [3]
  本书编写组.马克思主义与社会科学方法论(硕士研究生思想政治理论课教学大纲)[M].北京:高等教育出版社,2012:12.
4. [4]
  刘金伟.推进社会科学研究方法创新的新视角——基于复杂性研究的思考[J].社会科学家,2004(3):65.
5. [5]
  列宁.列宁全集(第29卷)[C].北京:人民出版社,1985:139.
6. [6]
  袁汪洋.社会科学方法论的困境与出路——从社会科学方法与自然科学方法比较的角度[J].天府新论,2004(5):78.
7. [7]
  曾令华.文化科学的意蕴:意义理解和价值判断——马克斯·韦伯《社会科学方法论》对人文社会科学研究的启示[J].华中农业大学学报:社会科学版,2008(6):81.
8. [8]
  温凤兰.论社会科学方法论的内在冲突及其消弭[J].自然辩证法研究,2009(9):46.
9. [9]
  吴晓明.社会科学方法论创新的核心:把握并切中当今的社会现实[J].浙江社会科学,2007(4):9.
10. [10]
  朱红文,冯周卓.社会科学方法论研究的意义和视角[J].求索,2003(5):160.
11. [11]
  郭强.论马克思的研究方法[M].北京:中国社会科学出版社,2010:40.
12. [12]
  马克思,恩格斯.马克思恩格斯选集(第2卷)[C].北京:人民出版社,1995:41.
13. [13]
  马克思,恩格斯.马克思恩格斯选集(第1卷)[C].北京:人民出版社,1995:56.
14. [14]
  马克思,恩格斯.马克思恩格斯选集(第4卷)[C].北京:人民出版社,1995.
1. [1]
  李彦 . 跳出历史周期率“两个答案”的内在逻辑、辩证关系与实践进路. 郑州轻工业大学学报（社会科学版）, 2024, 25(5): 11-16,36. doi: 10.12186/2024.05.002
2. [2]
  杨梦欣 , 王浩斌 . 马克思资本批判的三重向度及其当代价值——以《1844年经济学哲学手稿》为中心的考察. 郑州轻工业大学学报（社会科学版）, 2024, 25(6): 26-33. doi: 10.12186/2024.06.004
3. [3]
  龙群 , 王云洁 . 论中国式现代化对“四个之问”的科学回答. 郑州轻工业大学学报（社会科学版）, 2024, 25(6): 9-15. doi: 10.12186/2024.06.002
4. [4]
  周广亮 , 王海全 . 总体国家安全观融入高校课程思政的基本问题论析. 郑州轻工业大学学报（社会科学版）, 2024, 25(5): 93-99. doi: 10.12186/2024.05.012
5. [5]
  杜琳宸 . 新时代高校党建带团建工作的价值指向、现实困境与纾解对策. 郑州轻工业大学学报（社会科学版）, 2024, 25(5): 100-107. doi: 10.12186/2024.05.013
6. [6]
  孙远太 , 孙冰清 . 基层治理数字化转型:实践图景、驱动因素与推进路径. 郑州轻工业大学学报（社会科学版）, 2024, 25(6): 34-42. doi: 10.12186/2024.06.005
7. [7]
  饶宝美 , 张乾元 . 马克思恩格斯早期思想比较研究. 郑州轻工业大学学报（社会科学版）, 2024, 25(6): 16-25. doi: 10.12186/2024.06.003

点击查看大图

计量

PDF下载量: 45
文章访问数: 1803
引证文献数: 0

通讯作者: 陈斌, bchen63@163.com

1.
沈阳化工大学材料科学与工程学院沈阳 110142

论西方哲学方法论之于马克思主义社会科学方法论的当代意义

朱荣英

河南大学马克思主义学院, 河南开封 475001

收稿日期: 2014-04-11
网络出版日期: 2014-06-15

基金项目: 河南省人文社科研究中心资助课题(wj2014-G-2016)河南大学研究生教育综合改革项目(y131003)

关键词:

摘要: 以实践性与革命性相统一的马克思主义社会科学方法论,与以唯心主义、形而上学为主导的西方哲学方法论之间,存在着本质区别。但这种区别并不意味着后者对前者就无足轻重或原本就是相互抵触的。西方哲学方法论对马克思主义社会科学方法论在诸多方面不仅增添了适合于目前时代特征的新方法、新范式、新思维,而且还为马克思主义实践方法论开辟了所不曾有的、未充分展开的新的自我生成之域,在方法论上创造性地构建了总体适应后现代社会发展之时代精神要求的新理念、新原则。因而,完全可以说马克思主义实践方法论上的革命性变革与西方哲学方法论的近现代转型,具有某种程度上的同步性与共通性,二者在方法论上的同向建构大大高于它们的异质背反,这无疑为深化马克思主义社会科学方法论的当代研究提供了借鉴和参考。