社会工作介入大学生劳动教育的路径研究

杨小军 陈思慧

引用本文: 杨小军, 陈思慧. 社会工作介入大学生劳动教育的路径研究[J]. 郑州轻工业学院学报(社会科学版), 2020, 21(2): 98-103. doi: 10.12186/2020.02.013

社会工作介入大学生劳动教育的路径研究

    作者简介: 杨小军(1976-),男,湖南省长沙市人,湘潭大学教授,博士,硕士生导师,主要研究方向:马克思主义理论、青少年社会工作理论与实践。;
  • 基金项目: 湖南省教育厅教改项目(2019291);湖南省学位与研究生教改重点项目(2019JGZD030)

  • 中图分类号: G641

Research on the path of social work intervention in college students' labor education

  • Received Date: 2020-01-06

    CLC number: G641

  • 摘要: 社会工作独特的专业优势及其与劳动教育的内在契合性,为大学生劳动教育借鉴社会工作的工作方法提供了可行性。社会工作方法主要有个案工作方法、小组工作方法和社区工作方法。社会工作方法介入大学生劳动教育的具体实施路径为:借鉴个案工作方法,推进常态化劳动教育个案辅导,提高家庭在劳动教育过程中的参与性;借鉴小组工作方法,通过建立劳动教育理论学习小组、劳动教育兴趣小组和劳动榜样小组,激发大学生劳动教育的积极性,形成人人参与的良好氛围;借鉴社区工作方法,通过发展学生自治组织,培育校园劳动文化,利用社区资源开展劳动教育,培养大学生劳动实践能力。
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  • 收稿日期:  2020-01-06
通讯作者: 陈斌, bchen63@163.com
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    沈阳化工大学材料科学与工程学院 沈阳 110142

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社会工作介入大学生劳动教育的路径研究

    作者简介:杨小军(1976-),男,湖南省长沙市人,湘潭大学教授,博士,硕士生导师,主要研究方向:马克思主义理论、青少年社会工作理论与实践。
  • 湘潭大学 马克思主义学院, 湖南 湘潭 411105
基金项目:  湖南省教育厅教改项目(2019291);湖南省学位与研究生教改重点项目(2019JGZD030)

摘要: 社会工作独特的专业优势及其与劳动教育的内在契合性,为大学生劳动教育借鉴社会工作的工作方法提供了可行性。社会工作方法主要有个案工作方法、小组工作方法和社区工作方法。社会工作方法介入大学生劳动教育的具体实施路径为:借鉴个案工作方法,推进常态化劳动教育个案辅导,提高家庭在劳动教育过程中的参与性;借鉴小组工作方法,通过建立劳动教育理论学习小组、劳动教育兴趣小组和劳动榜样小组,激发大学生劳动教育的积极性,形成人人参与的良好氛围;借鉴社区工作方法,通过发展学生自治组织,培育校园劳动文化,利用社区资源开展劳动教育,培养大学生劳动实践能力。


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