ChatGPT应用背景下大学生数字素养培育的机遇、挑战与提升策略

谷生然 ,  董燊

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引用本文: 谷生然, 董燊. ChatGPT应用背景下大学生数字素养培育的机遇、挑战与提升策略[J]. 郑州轻工业大学学报（社会科学版）, 2023, 24(4): 95-101. doi: 10.12186/2023.04.013
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ChatGPT应用背景下大学生数字素养培育的机遇、挑战与提升策略

  • 西华师范大学 马克思主义学院, 四川 南充 637002

    • 作者简介: 谷生然(1972-),女,重庆市人,西华师范大学教授,博士,主要研究方向:人工智能与网络思想政治教育、政治哲学;董燊(1999-),女,四川省富顺县人,西华师范大学硕士研究生,主要研究方向:网络思想政治教育。;

  • 基金项目: 四川省哲学社会科学规划项目(SC21EZD045)

  • 中图分类号: G641

Opportunities, challenges and promotion strategies of college students' digital literacy cultivation under ChatGPT background

  • Received Date: 2023-06-05

    CLC number: G641

  • 摘要: ChatGPT在教育中的应用给大学生数字素养培育既提供了新的机遇,也带来了一定的挑战。ChatGPT的应用可以满足大学生个性化学习的需要,增强大学教学的吸引力,激发大学生的学习兴趣,减轻教师工作负担,加速数字素养培育重心转移。然而,ChatGPT的应用也为大学生数字素养培育带来了一系列挑战,如大学生的现实交流能力与虚拟交流能力失衡、数字批判能力和创新能力被削弱,以及数字诚信和其他道德素质经受考验等。应重视数字素养培育,重构高校人才评价标准;充分发挥高校思想政治教育平台的功能,提升大学生的人文素养和数字批判思维能力;促进多元数字育人体系建设,善用ChatGPT助力数字化教育;完善自我教育机制,增强数字素养培育的自觉性,引导大学生适应并驾驭数字化时代的生存和发展法则,为建设数字中国和实现人才强国战略提供强大的人才保障。
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通讯作者: 陈斌, bchen63@163.com
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    作者简介:谷生然(1972-),女,重庆市人,西华师范大学教授,博士,主要研究方向:人工智能与网络思想政治教育、政治哲学;董燊(1999-),女,四川省富顺县人,西华师范大学硕士研究生,主要研究方向:网络思想政治教育。
  • 西华师范大学 马克思主义学院, 四川 南充 637002
  • 收稿日期: 2023-06-05
基金项目:  四川省哲学社会科学规划项目(SC21EZD045)

摘要: ChatGPT在教育中的应用给大学生数字素养培育既提供了新的机遇,也带来了一定的挑战。ChatGPT的应用可以满足大学生个性化学习的需要,增强大学教学的吸引力,激发大学生的学习兴趣,减轻教师工作负担,加速数字素养培育重心转移。然而,ChatGPT的应用也为大学生数字素养培育带来了一系列挑战,如大学生的现实交流能力与虚拟交流能力失衡、数字批判能力和创新能力被削弱,以及数字诚信和其他道德素质经受考验等。应重视数字素养培育,重构高校人才评价标准;充分发挥高校思想政治教育平台的功能,提升大学生的人文素养和数字批判思维能力;促进多元数字育人体系建设,善用ChatGPT助力数字化教育;完善自我教育机制,增强数字素养培育的自觉性,引导大学生适应并驾驭数字化时代的生存和发展法则,为建设数字中国和实现人才强国战略提供强大的人才保障。


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