“知道”类语用标记与关联标记的共现研究

黄梦迪

doi:10.12186/2026.04.012

“知道”类语用标记与关联标记的共现研究

黄梦迪

引用本文: 黄梦迪. “知道”类语用标记与关联标记的共现研究[J]. 郑州轻工业大学学报（社会科学版）, 2026, 27(4): 105-112. doi: 10.12186/2026.04.012

“知道”类语用标记与关联标记的共现研究

黄梦迪

郑州轻工业大学外国语学院, 河南郑州 450000

作者简介: 黄梦迪(1989—),女,福建省龙岩市人,郑州轻工业大学讲师,博士,主要研究方向:话语分析、英汉语言对比、语料库语言学。

基金项目: 河南省高校人文社会科学研究一般项目(2026-ZZJH-117)
河南省哲学社会科学规划青年项目(2024CYY003)
中图分类号: H030

Study on the co-occurrence of “zhidao” type pragmatic markers and conjunction markers

HUANG Mengdi

Received Date: 2025-08-02

CLC number: H030

摘要: “知道”类语用标记是日常口语表达中高频出现的标记之一,具有组织话语结构、引导话语理解、表达言者态度立场等语用效果,其内部成员与关联标记的共现具有一定的典型性,能反映汉语绝大多数话语/语用标记的共现情况。从共时视角聚焦该类标记与关联标记的共现情况发现:整体“知道”类语用标记与转折类关联标记共现的频次最高,与假设类关联标记的共现频次最低;在“知道”类语用标记里,只有人称代词和强调词与9类关联标记具有显著性,而语气词和否定词与9类标记不具有显著性;第一人称复数式“知道”类语用标记倾向于跟因果类标记高频共现,而第二人称单数式“知道”类语用标记倾向于跟转折类标记共现,这不仅与语料来源有关,也跟人称代词的使用密切相关;含有强调词“也”的“知道”类语用标记是4个强调词里与9类关联标记共现数量最多的,且与递进类标记共现频次最高,这与“也”本身的含义密不可分。
- “知道”类语用标记 /
- 关联标记 /
- 共现现象
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通讯作者: 陈斌, bchen63@163.com

1.
沈阳化工大学材料科学与工程学院沈阳 110142

“知道”类语用标记与关联标记的共现研究

黄梦迪

作者简介:黄梦迪(1989—),女,福建省龙岩市人,郑州轻工业大学讲师,博士,主要研究方向:话语分析、英汉语言对比、语料库语言学。

郑州轻工业大学外国语学院, 河南郑州 450000

收稿日期: 2025-08-02

基金项目: 河南省高校人文社会科学研究一般项目(2026-ZZJH-117)河南省哲学社会科学规划青年项目(2024CYY003)

关键词:

摘要: “知道”类语用标记是日常口语表达中高频出现的标记之一,具有组织话语结构、引导话语理解、表达言者态度立场等语用效果,其内部成员与关联标记的共现具有一定的典型性,能反映汉语绝大多数话语/语用标记的共现情况。从共时视角聚焦该类标记与关联标记的共现情况发现:整体“知道”类语用标记与转折类关联标记共现的频次最高,与假设类关联标记的共现频次最低;在“知道”类语用标记里,只有人称代词和强调词与9类关联标记具有显著性,而语气词和否定词与9类标记不具有显著性;第一人称复数式“知道”类语用标记倾向于跟因果类标记高频共现,而第二人称单数式“知道”类语用标记倾向于跟转折类标记共现,这不仅与语料来源有关,也跟人称代词的使用密切相关;含有强调词“也”的“知道”类语用标记是4个强调词里与9类关联标记共现数量最多的,且与递进类标记共现频次最高,这与“也”本身的含义密不可分。