实现高校思政课高质量发展的三个着力点

聂海杰 ,  李鑫汝

downloadPDF
引用本文: 聂海杰, 李鑫汝. 实现高校思政课高质量发展的三个着力点[J]. 郑州轻工业大学学报（社会科学版）, 2023, 24(3): 100-104. doi: 10.12186/2023.03.013
shu

实现高校思政课高质量发展的三个着力点

  • 郑州轻工业大学 马克思主义学院, 河南 郑州 450001

    • 作者简介: 聂海杰(1981—),男,河南省开封市人,郑州轻工业大学副教授,博士,硕士生导师,主要研究方向:马克思主义理论;李鑫汝(1999—),女,河南省信阳市人,郑州轻工业大学硕士研究生,主要研究方向:马克思主义理论。

  • 基金项目: 河南省高等教育教学改革研究与实践项目(2021SJGLX960)
    教育部高校思政课教师研究专项课题(21JDSZK049)

  • 中图分类号: G641

Three important points to realizing the high quality development of ideological and political courses in colleges and universities

  • Received Date: 2022-10-16

    CLC number: G641

  • 摘要: 新时代高校思政课建设实现高质量发展,应在以下三个着力点上下大功夫:一是要建设高质量教材;二是要实施高质量教学改革;三是要构建高质量协同育人课程体系。新时代做好这三个方面的工作,不仅有助于提升思政课教学质量和效果,还有利于发挥思政课铸魂育人的重要功能。
    1. [1]

      孙春兰强调加快建设高质量教材体系服务学生全面发展、健康成长[EB/OL].(2021-10-12)[2022-09-25].http://www.gov.cn/xinwen/2021-10/12/content_5642145.htm.

    2. [2]

      习近平.习近平重要讲话单行本:2020年合订本[M].北京:人民出版社,2021.

    3. [3]

      本书编写组.中华人民共和国学校思想政治理论课重要文献选编:上册[M].北京:人民出版社,2022:614.

    4. [4]

      陈占安.改革开放以来高校思想政治理论课教材建设的回顾与展望[J].思想理论教育导刊,2018(10):6.

    5. [5]

      习近平.思政课是落实立德树人根本任务的关键课程[J].求是,2020(17):4.

    6. [6]

      本书编写组.习近平总书记教育重要论述讲义[M].北京:高等教育出版社,2020.

    7. [7]

      本书编写组.中华人民共和国学校思政理论课重要文献选编:下册[M].北京:人民出版社,2022:1534.

    8. [8]

      习近平.习近平谈治国理政:第2卷[M].北京:外文出版社,2017:378.

    9. [9]

      赵焱.走向人工智能化时代的高校思政课教育[J].高教论坛,2018(1):5.

    10. [10]

      石书臣.正确把握"课程思政"与思政课程的关系[J].思想理论教育,2018(11):57.

    11. [11]

      韦诗业,李素芬.新时代思政课程与课程思政协同育人机制构建研究[J].学校党建与思想教育,2021(20):36.

    12. [12]

      习近平.在北京大学师生座谈会上的讲话(2018年5月2日)[M].北京:人民出版社,2018:6.

    1. [1]

      李南 , 朱亿 . 断裂·解析·重构:高校人工智能通识课程体系的建构及实施. 郑州轻工业大学学报（社会科学版）, 2026, 27(3): 89-97. doi: 10.12186/2026.03.011

    2. [2]

      胡光远 , 卢衍良 . 数智时代精神生产的多维价值论析——基于马克思精神生产理论视角. 郑州轻工业大学学报（社会科学版）, 2026, 27(3): 20-28. doi: 10.12186/2026.03.003

    3. [3]

      李全利 , 邓叶烯 , 郑李 . “乡聘村用”政策视域下乡村医生的发展嬗变与协同治理策略研究——基于广西龙州县的调查. 郑州轻工业大学学报（社会科学版）, 2026, 27(3): 37-46. doi: 10.12186/2026.03.005

  • 加载中
WeChat 点击查看大图
计量
  • PDF下载量:  8
  • 文章访问数:  4312
  • 引证文献数: 0
文章相关
  • 收稿日期:  2022-10-16
通讯作者: 陈斌, bchen63@163.com
  • 1. 

    沈阳化工大学材料科学与工程学院 沈阳 110142

  1. 本站搜索
  2. 百度学术搜索
  3. 万方数据库搜索
  4. CNKI搜索

实现高校思政课高质量发展的三个着力点

    作者简介:聂海杰(1981—),男,河南省开封市人,郑州轻工业大学副教授,博士,硕士生导师,主要研究方向:马克思主义理论;李鑫汝(1999—),女,河南省信阳市人,郑州轻工业大学硕士研究生,主要研究方向:马克思主义理论。
  • 郑州轻工业大学 马克思主义学院, 河南 郑州 450001
  • 收稿日期: 2022-10-16
基金项目:  河南省高等教育教学改革研究与实践项目(2021SJGLX960)教育部高校思政课教师研究专项课题(21JDSZK049)

摘要: 新时代高校思政课建设实现高质量发展,应在以下三个着力点上下大功夫:一是要建设高质量教材;二是要实施高质量教学改革;三是要构建高质量协同育人课程体系。新时代做好这三个方面的工作,不仅有助于提升思政课教学质量和效果,还有利于发挥思政课铸魂育人的重要功能。


参考文献 (12)

目录

/

返回文章

版权所有 © 郑州轻工业大学学报编辑部

地址：河南省郑州市科学大道136号    邮编：450001

本系统由北京仁和汇智信息技术有限公司开发 技术支持： info@rhhz.net

×
《郑州轻工业大学学报（社会科学版）》栏目调整优化公告