智慧教育背景下河南省高校教师发展中心建设与运行优化探析
Study on the construction and operation optimization of university teacher development centers in Henan in the context of smart education
-
摘要: 教育的数字化、智慧化转型对高校教师发展中心的建设发展提出了新要求。通过问卷调查法系统考察河南省高校教师发展中心的组织设置、职能发挥、运行管理等现况,发现其在应对高等教育智慧化转型上面临行动力、服务力和创新力不足等问题。高校教师发展中心应以推动智慧教育背景下的教学发展为宗旨,以解决教师发展实际问题为导向,以强化教发中心研究能力与示范带动效应为重点,通过加强顶层设计、转变职能定位、创新服务项目与平台、优化工作团队、整合资源多方协同等措施,优化自身运行机制。
-
-
[1]
中共中央,国务院.关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见[EB/OL].(2018-01-20)[2023-08-17] .https://www.gov.cn/gongbao/content/2018/content_5266234.htm.
-
[2]
教育部,财政部.关于"十二五"期间实施"高等学校本科教学质量与教学改革工程"的意见[EB/OL].(2011-07-01)[2023-08-17] .http://www.moe.gov.cn/srcsite/A08/s7056/201107/t20110701_125202.html.
-
[3]
李红卫.我国高校教师教学发展中心运行模式的思考[J].大学(学术版),2013(8):33.
-
[4]
邵丹萍,饶佳妮,袁媛,等.地方高校教师发展中心的建设困境与突围[J].湖北经济学院学报(人文社会科学版),2022(8):128.
-
[5]
赵宏,郏弋萍,欧阳满.教师发展中心建设和青年教师发展实施方案探究[J].科技风,2021(32):153.
-
[6]
孙浩洁.高校教师发展中心建设实践探索[J].山东理工大学学报(社会科学版),2022(5):96.
-
[7]
包淑芝,牛玉莹.黑龙江省本科高校教师发展中心建设研究[J].大庆师范学院学报,2022(4):121.
-
[8]
李红惠.教师教学发展中心组织的建设趋势研究:以30个国家级教师教学发展示范中心的陈述稿为分析样本[J].复旦教育论坛,2013(1):29.
-
[9]
权灵通,何红中.我国高校教师发展中心的建设历程与评价[J].高教探索,2016(5):118.
-
[10]
孙惠敏.新建本科院校教师发展机构的建设思路:基于比较的视角[J].高等教育研究,2012(7):74.
-
[11]
王森.美国高校教师发展工作历程、特点及启示[J].教育理论与实践,2020(18):44.
-
[12]
庞海芍,朱亚祥,周溪亭,等.教师发展中心如何才能告别边缘化[J].高教发展与评估,2018(6):91.
-
[13]
刘永虎,郭健.美国密歇根大学教师教学发展中心高效运行的三重逻辑[J].中国高教研究,2021(12):70.
-
[14]
刘献丽.应用型高校教师发展中心建设的实践经验:以黄淮学院教师发展中心为例[J].天中学刊,2022(4):143.
-
[15]
中共河南省委,河南省人民政府.关于印发《河南教育现代化2035》《加快推进河南教育现代化实施方案(2019-2022年)》的通知[EB/OL].(2021
-10-26)[2023-08-17] .http://fzzx.zzuli.edu.cn/2021/1026/c2999a250322/page.htm. -
[16]
河南省人民政府.关于印发河南省"十四五"教育事业发展规划的通知[EB/OL].(2022-01-21)[2023-08-17] .https://www.henan.gov.cn/2022/01-21/2386257.html.
-
[17]
李永智.智慧教育是数字时代的教育新形态[J].中国高等教育,2023(15/16):24.
-
[18]
周云.移动互联视域下的大学英语智慧教学模式研究[J].现代教育技术,2016(12):79.
-
[19]
张慧楠,松云.面向智慧教育的课程知识图谱构建[J].计算机教育,2023(9):120.
-
[20]
胡会娥,王皓,迟钧瀚,等.基于智慧教育的专业基础课考核模式构建研究[J].高教学刊,2023(25):82.
-
[1]
-
点击查看大图
计量
- PDF下载量: 5
- 文章访问数: 1083
- 引证文献数: 0
下载:
