诺丁斯关怀伦理视域下亲-师关系对大学生德育教育的影响

杨晓 ,  惠扬 ,  张怡

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引用本文: 杨晓, 惠扬, 张怡. 诺丁斯关怀伦理视域下亲-师关系对大学生德育教育的影响[J]. 郑州轻工业学院学报（社会科学版）, 2020, 21(2): 81-88. doi: 10.12186/2020.02.011
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诺丁斯关怀伦理视域下亲-师关系对大学生德育教育的影响

  • 郑州轻工业大学 马克思主义学院, 河南 郑州 450001

    • 作者简介: 杨晓(1981-),男,河南省郑州市人,郑州轻工业大学副教授,博士,硕士生导师,主要研究方向:道德哲学、政治哲学;惠扬(1981-),男,陕西省清涧县人,郑州轻工业大学硕士研究生,主要研究方向:马克思主义理论;张怡(1995-),女,河南省淅川县人,郑州轻工业大学硕士研究生,主要研究方向:马克思主义理论。;

  • 基金项目: 国家社科基金高校思政课研究专项（19VSZ042）；郑州轻工业大学第十二批教改招标项目

  • 中图分类号: G410

The influence of parent-teacher relationship on college students' moral education from the perspective of Noddings' care ethics

  • Received Date: 2019-12-13

    CLC number: G410

  • 摘要: 在大学生德育教育过程中,家长和教师都是重要的参与者。家表和教师之间合作成功与否,会影响德育教育的成效。目前在我国大学生德育教育工作中,家长和教师往往会因为双方对大学生在校园所接受的价值取向、道德规范和理想信念等方面教育的理解有出入,彼此个性存在差异,以及双方沟通技巧不足,而出现亲-师关系不和谐、无法形成合力的情况。在诺丁斯关怀伦理视阈下,家长和教师应建构一种以关怀为核心的情境,以避免亲-师之间的冲突;用对话来加强亲-师之间的沟通,解决亲-师之间的沟通障碍;推进关怀教育,改善家长与教师之间的关系,以形成亲-师-生三方共赢的高校德育教育工作模式,提升大学生德育教育的效果。
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  • 收稿日期:  2019-12-13
通讯作者: 陈斌, bchen63@163.com
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    沈阳化工大学材料科学与工程学院 沈阳 110142

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诺丁斯关怀伦理视域下亲-师关系对大学生德育教育的影响

    作者简介:杨晓(1981-),男,河南省郑州市人,郑州轻工业大学副教授,博士,硕士生导师,主要研究方向:道德哲学、政治哲学;惠扬(1981-),男,陕西省清涧县人,郑州轻工业大学硕士研究生,主要研究方向:马克思主义理论;张怡(1995-),女,河南省淅川县人,郑州轻工业大学硕士研究生,主要研究方向:马克思主义理论。
  • 郑州轻工业大学 马克思主义学院, 河南 郑州 450001
  • 收稿日期: 2019-12-13
基金项目:  国家社科基金高校思政课研究专项（19VSZ042）；郑州轻工业大学第十二批教改招标项目

摘要: 在大学生德育教育过程中,家长和教师都是重要的参与者。家表和教师之间合作成功与否,会影响德育教育的成效。目前在我国大学生德育教育工作中,家长和教师往往会因为双方对大学生在校园所接受的价值取向、道德规范和理想信念等方面教育的理解有出入,彼此个性存在差异,以及双方沟通技巧不足,而出现亲-师关系不和谐、无法形成合力的情况。在诺丁斯关怀伦理视阈下,家长和教师应建构一种以关怀为核心的情境,以避免亲-师之间的冲突;用对话来加强亲-师之间的沟通,解决亲-师之间的沟通障碍;推进关怀教育,改善家长与教师之间的关系,以形成亲-师-生三方共赢的高校德育教育工作模式,提升大学生德育教育的效果。


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